Odpowiedzialność

Wiele ostatnio rozmawiamy o odpowiedzialności. O jej wadze i wpływie na życie nasze i innych. Mówimy też o tym co możemy usłyszeć od innych kiedy zdecydujemy się zareagować, działać i zaangażować.
Odpowiedzialność to bardzo szeroki temat, ponieważ odpowiedzialni musimy być za to co i do kogo mówimy, za emocje jakie możemy wywołać u innych, za słowa i długo by jeszcze wymieniać.
Artykuł wart przeczytania i wykorzystania na zajęciach o tematyce:

• ochrona środowiska,
• odpowiedzialność
• moralność; podwójna moralność
• postawy wobec siebie i innych
• środowisko lokalne jako te o największym wpływie na człowieka
• polityka, czym jest mandat społeczny
• różne kanały informacji; kultura masowa
• i inne...

źródło: "Jeżeli nie będziemy nic robić, to nigdy nic się nie zmieni"

SPORT Z WARTOŚCIAMI. WARTOŚCI DO SPORTU

TRWAJĄ ZAPISY NA KONFERENCJĘ SPORT Z WARTOŚCIAMI

Polscy sportowcy (mistrzowie!) i biznesmeni związani ze sportem opowiedzą, jakimi wartościami żyją na co dzień. 

To będzie wyjątkowa konferencja! Już 27.10.2016 r. (tj. czwartek), w godzinach 12-16, w Sejmie RP, w Sali Kolumnowej, zapytamy naszych mówców o historie związane ze sportem, które wpłynęły na ich życie.

Konferencję rozpocznie wykładem inauguracyjnym Pan Jarosław Gowin - Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Wykroczymy poza teorię. Zapytamy naszych Gości jak się motywują do treningów, jakie mają marzenia... o medalach, czym dla nich jest fair play w sporcie/ biznesie, jak znoszą porażki, jak budują zespoły, kto dla nich współcześnie jest autorytetem...

Wśród mówców są m.in. Paweł Zagumny, Andrea Anastasi, Krzysztof Hołowczyc, Artur Siódmiak, Tomasz Tyc (Business Center Club), Wojciech Piskorz (Polkomtel), Wojciech Strzałkowski (Jagiellonia Białystok), Mikołaj Nawacki (Calypso) Dariusz Gadomski (Lotos Trefl Gdańsk) i inni. 

Zobacz PROGRAM konferencji.

Więcej informacji o konferencji oraz o Partnerach konferencji: 

FUNDACJA EDUKACJI Z WARTOŚCIAMI

FORMULARZ-ZAPISY-SPORT Z WARTOŚCIAMI

Podsumowanie drugiej edycji akcji "Ozłacamy Kasisi"

W roku szkolnym 2015/2016 uczennice i uczniowie uczęszczający na lekcje Etyki wzięli udział w 

II edycji akcji "Ozłacamy Kasisi".

 

Udział w projekcie związany był z wykonaniem aż 9 zadań!

 

Pełna fotorelacja wraz z opisem wykonanych zadań znajduje się na stronie:

 

 http://fundacjakasisi.pl/pl/content/zesp%C3%B3%C5%82-szk%C3%B3%C5%82-og%C3%B3lnokszta%C5%82c%C4%85cych-im-marii-d%C4%85browskiej-w-komorowie  

 

1.  Zwycięstwo Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Marii Dąbrowskiej w Komorowie w projekcie „Ozłacamy Kasisi” w kategorii Szybkość Realizacji.
Gratulujemy! I przesyłamy Wam gratulacje prosto z Kasisi!

https://www.youtube.com/watch?v=Z01DbTeZPDo&feature=youtu.be

Otrzymaliśmy od Was wiele relacji i zdjęć z realizacji kolejnych zadań, które świadczą o wielkim zaangażowaniu i pomysłowości! W imieniu całego zespołu Fundacji Kasisi, pragnę również bardzo podziękować za całe wsparcie finansowe, które otrzymaliśmy na rzecz Ośrodka w Kasisi. Jest to łącznie 2037,7zł!

2. Z przyjemnością ogłaszamy przyznanie III miejsce Zespołowi Szkół Ogólnokształcących im. Marii Dąbrowskiej w Komorowie w zadaniu “Zaskocz nas” w projekcie “Ozłacamy Kasisi”! Gratulujemy!

PRZYWITAJCIE GO. PRZECIEŻ JUŻ WIECIE JAK

PRZYWITAJCIE GO. PRZECIEŻ JUŻ WIECIE JAK

DOM SPOTKAŃ Z HISTORIĄ, STREFA WOLNOSŁOWA, TEATR POWSZECHNY

ZAPRASZAJĄ NA CZYTANIE PERFORMATYWNE

piątek, 14 października, godz. 19.30

Teatr Powszechny, ul. Jana Zamoyskiego 20 w Warszawie

WSTĘP WOLNY

W ramach ogólnopolskiego Dnia Solidarności z Uchodźcami zapraszamy na czytanie performatywne sztuki Artura Pałygi. Spektakl jest pierwszym wydarzeniem realizowanym w ramach międzynarodowego projektu we współpracy z Moj Theater z Teheranu. Tekst oparty jest na relacjach Polaków  –  uchodźców w Iranie – zebranych w Archiwum Historii Mówionej Domu Spotkań z Historią i Ośrodka KARTA.

Występują:
Michał Dudziński
Mateusz Łasowski
Dorota Papis
Maria Robaszkiewicz
Reza Samadzadeh

Reżyseria:
Alicja Borkowska

Wydarzenie na facebook

„Nam się wydawało że oni będą jak z arabskich baśni
zbójnicy w szarawarach z krzywymi szablami
nam, dzieciom
znałem pana Leśmiana Klechdy sezamowe
oraz przygody Sindbada Żeglarza
piękne bardzo bajki
Persowie poza tym kojarzyli mi się z barbarzyństwem które najechało starożytną Grecję, czyli nas
i że zabili naszych pod Termopilami i o mały włos zlikwidowaliby nasze korzenie i chodzilibyśmy dziś w turbanach chłopcy a dziewczynki w muślinowych spodniach kołyszące biodrami z gołymi brzuchami przed grubym grubym starym Ali Babą.
Sezamie otwórz się powtarzałem w myślach, żebym jak już wejdziemy tam nie zapomniał tajemnego hasła, które mnie wypuści
kiedy patrzę teraz, jak przypływają te dzieci na te plaże to myślę, boże, ostatnia podróż Sindbada Żeglarza. Sezam wypluwa skarby. Bo to są skarby, bo to są klejnoty, perły najwspanialsze wyplute przez sezam rozstrzelany sezam.
Patrzę na te strzaskane ulice w piaskowych kolorach, które znam pamiętam,wydaje mi się, że pamiętam, patrzę na nie i myślę sezam. Sezamkowe ulice. Dzisiejszy program sponsoruje literka U jak Utopia.
Utopia to nazwa morza, które nas rozdziela".
[Artur Pałyga, „Przywitajcie go! Przecież już wiecie jak"]

Kolejny sukces!!!

Kolejne miejsce na podium! Tym razem III miejsce za zadanie "Zaskocz nas".

Poniżej informacja prosto z fundacji Kasisi.

"Dzień dobry! 

Z przyjemnością ogłaszamy przyznanie III miejsce Zespołowi Szkół Ogólnokształcących im. Marii Dąbrowskiej w Komorowie w zadaniu “Zaskocz nas” w projekcie “Ozłacamy Kasisi”! Gratulujemy!

Zaskoczyliście nas pomysłowością swojej akcji!

W imieniu całego zespołu Fundacji Kasisi, pragnę również bardzo podziękować za otrzymane wsparcie finansowe, które z tego zadania wyniosło 100 zł!

Nagrodami za zwycięstwo w zadaniu są:

1. Książka „Jak Robić Dobrze” z autografem Szymona Hołowni

Przekazujemy w Wasze ręce książkę Szymona Hołowni „Jak Robić Dobrze”. Niech będzie ona dla Was nie tylko pamiątką, ale również inspiracją do dalszych DOBRYCH działań! Przekazujcie ją sobie z rąk do rąk, pożyczajcie i omawiajcie:) Niech służy szkole na lata!

1. Płyta CD z chrześcijańską muzyką afrykańską

Dziękując Wam za udział w zabawie „Zaskocz nas”, za Waszą pomysłowość, zaangażowanie i chęć wspólnej zabawy na rzecz Dzieci z Kasisi, przekazujemy Wam płytę z muzyką afrykańską:)  Niech będzie dla Was i całej szkoły podkładem do kolejnych działań na rzecz Afryki, niech Wam przypomina o udziale w Ozłacamy Kasisi i niech będzie motywatorem do kolejnych, wspólnych zabaw!

Gratulujemy!

Paulina Mastalerz wraz z całym zespołem Fundacji Kasisi"

Zmiana w przepisach dotyczących oceniania uczniów - etyka i religia

Komentarz do zmian w przepisach dotyczących dokumentacji oceniania uczniów

Komentarz do zmian w przepisach dotyczących dokumentacji oceniania uczniów 

1. Zmiany dotyczące dokumentacji oceniania uczniów są związane z nowelizacją dwóch przepisów:

1) 6 czerwca 2016 r. opublikowano w Dz. U. - poz. 787, rozporządzenie MEN z dnia 1 czerwca 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych – większość zapisów weszła w życie między 7 czerwca a 1 września 2016 r. (druga zmiana przepisu),
2) 18 sierpnia 2016 r. opublikowano w Dz. U. - poz. 1278, rozporządzenie MEN z dnia 11 sierpnia 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych - weszło w życie z dniem 1 września 2016 r. (pierwsza zmiana przepisu).

2. Poprzez zmianę rozporządzenia w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych od 1 września 2016 r. ustalono, że na świadectwie szkolnym promocyjnym i na świadectwie ukończenia szkoły, w miejscu przeznaczonym na wpisanie ocen klasyfikacyjnych z religii/etyki, wpisuje się (zał. nr do rozporządzenia – nowy ust. 11b):
1) poziomą kreskę, jeżeli uczeń nie uczęszczał na żadne z tych zajęć,
2) ocenę z religii albo etyki, jeżeli uczeń uczęszczał na jedne z tych zajęć, bez wskazywania, z jakich zajęć jest to ocena,
3) ocenę z religii i ocenę z etyki, jeżeli uczeń uczęszczał zarówno na zajęcia z religii, jak i zajęcia z etyki. 
Ustalony tak zapis będzie stosowany w dokumentacji szkolnej od roku szkolnego 2016/2017.

3. Poprzez zmianę rozporządzenia w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych od 1 września 2016 r. uchylono dotychczasowy sposób wyliczania średniej ocen z religii i etyki:
1) przestało obowiązywać ustalenie § 20 ust. 3 określające, że w przypadku gdy uczeń uczęszczał na zajęcia religii i zajęcia etyki, do średniej ocen wlicza się ocenę ustaloną jako średnią z rocznych ocen klasyfikacyjnych uzyskanych z tych zajęć - jeżeli ustalona w ten sposób ocena nie jest liczbą całkowitą, ocenę tę należy zaokrąglić do liczby całkowitej w górę,
2) przestało obowiązywać ustalenie § 21 ust. 3 określające, że w przypadku gdy uczeń uczęszczał na zajęcia religii i zajęcia etyki, do średniej ocen wlicza się ocenę ustaloną jako średnią z końcowych ocen klasyfikacyjnych uzyskanych z tych zajęć - jeżeli ustalona w ten sposób ocena nie jest liczbą całkowitą, ocenę tę należy zaokrąglić do liczby całkowitej w górę

Źródło

.

Ideał-wzór-doskonałość

Lekcja prowadzona przez jedną z uczennic.

Nie wiem czym się skończy skoro po 5 minutach padło stwierdzenie, że najlepiej ma kot-wszyscy go obsługują... Potem poszliśmy dalej, że lwica opiekuje się małymi...Potem jeszcze dalej, że jak chcesz mieć jak lwiątko to musisz się ożenić....

Dyskusja burzliwa, z każdą minutą jest coraz cieplej. 

uwielbiam przyglądać się jak dzieciaki dyskutują, wymieniają się poglądami, uzasadniają. jedyna chwila w ciągu tygodnia kiedy mówią, słuchają innych i nie patrzą w ekrany telefonów. 

Definicja ideału:

Definicja: coś, co wykracza poza zwyczajność, doskonałość, wzór godny naśladowania, cel wart poświęcenia nawet życia 

Więcej przeczytasz na stronie: http://albo-albo.pl/filozofia/ideal.html

Słownik języka polskiego:

1. «coś absolutnie doskonałego»

2. «człowiek będący wzorem do naśladowania»

3. «najwyższy cel dążeń i pragnień ludzkich w jakiejś dziedzinie»